Plataformas digitales y corporaciones tecnológicas en la escuela. Una mirada desde los derechos de la infancia

Pablo Rivera-Vargas y Judith Jacovkis

Este libro analiza el impacto de la adopción masiva de plataformas digitales comerciales (BigTech) en el sistema educativo público, específicamente en el contexto de Cataluña. A través del proyecto de investigación "edDIT", los autores exploran cómo fenómenos como la plataformización y la datificación de la educación pueden vulnerar los derechos de la infancia, la privacidad y la soberanía digital de los centros escolares. La obra integra voces de expertos, docentes, familias y estudiantes para proponer una visión crítica sobre los "costes ocultos" de la tecnología aparentemente gratuita y ofrece recomendaciones para promover una soberanía tecnológica que proteja la justicia social y educativa