EDUCACIÓN SUPERIOR EN TIEMPOS DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL: pedagogía, evaluación y bienestar

Maritza Librada Cáceres Mesa

Esta obra colectiva analiza los desafíos y oportunidades de la educación superior en el contexto de la inteligencia artificial, integrando perspectivas pedagógicas, tecnológicas y de bienestar. A través de estudios realizados en universidades de Ecuador y México, el libro explora la aplicación de la IA en la docencia, la gestión del talento humano y el diseño instructivo en entornos virtuales. Además de la dimensión tecnológica, profundiza en aspectos humanistas como la docencia emocionalmente inteligente, la neuroeducación, la inclusión educativa y el bienestar integral del estudiante. Proponer un modelo universitario que trascienda la mera transmisión de saberes, fomentando la creatividad, el pensamiento crítico y la responsabilidad social en un ecosistema educativo híbrido y resiliente.